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sabato, Agosto 1, 2026

Diritto allo studio a Campobasso, l’intervento di Tramontano

CronacaDiritto allo studio a Campobasso, l'intervento di Tramontano

Il Consigliere comunale di Campobasso Alberto Tramontano interviene in merito all’approvazione del “Regolamento di funzionamento del servizio di sostegno socio-educativo scolastico per l’assistenza all’autonomia e alla comunicazione” che non riguarda soltanto l’organizzazione amministrativa di una prestazione sociale, ma che coinvolge direttamente il diritto allo studio, all’inclusione e alla piena partecipazione alla vita scolastica degli studenti con disabilità.

Il Comitato dei Sindaci dell’ambito territoriale Medio-Molise ha approvato il “Regolamento di funzionamento del servizio di sostegno socio-educativo scolastico per l’assistenza all’autonomia e alla comunicazione” con deliberazione n. 10 del 21 luglio 2026.


Un atto importante e atteso, che testimonia l’ottimo lavoro che sta impostando la dottoressa Eloisa Arcano,
Dirigente dell’Area “Direzione autonoma ATS” e Coordinatore dell’ambito Medio-Molise


Nell’ottica di una fattiva collaborazione e al fine di offrire un servizio di qualità agli studenti con disabilità, il Consigliere Alberto Tramontano ha richiesto la convocazione della Commissione XI (Sanità e Disabilità) della città di Campobasso, al fine di proporre modifiche e integrazioni all’atto regolamentare.


Campobasso è ente capofila dell’ambito e a Campobasso gravitano la maggior parte degli studenti: diventa pertanto necessario che l’amministrazione comunale focalizzi le necessità degli studenti e in particolare degli studenti con disabilità.


L’assistenza alla comunicazione e all’autonomia è uno strumento fondamentale per garantire il successo scolastico, formativo e relazionale degli studenti con disabilità; pertanto è necessario che il Regolamento d’ambito garantisca la piena attuazione delle normative vigenti.

Giova ricordare che l’Assistente alla Comunicazione e all’Autonomia è una figura specialistica che opera per:

  • sostenere la comunicazione dello studente;

  • favorirne l’autonomia personale e scolastica;

  • facilitare le relazioni con i compagni e con gli adulti;

  • rendere effettiva la partecipazione alle attività didattiche;

  • realizzare gli obiettivi definiti nel Piano educativo individualizzato – PEI;

  • prevenire situazioni di isolamento ed esclusione.

Il decreto legislativo n. 66 del 2017 disciplina il sistema dell’inclusione scolastica come processo che coinvolge scuola, famiglia, servizi sanitari ed enti territoriali, attribuendo centralità alla progettazione individualizzata e alla valutazione dei bisogni effettivi dello studente.

Inoltre il Consigliere comunale Tramontano richiama il ruolo del comune di Campobasso che è:

  • ente capofila dell’Ambito Territoriale Sociale Medio Molise;

  • sede dell’Ufficio di Piano e della relativa struttura amministrativa;

  • soggetto che assicura il coordinamento istituzionale, amministrativo e organizzativo dell’Ambito;

  • territorio nel quale ricade la maggior parte degli istituti scolastici secondari di secondo grado frequentati dagli studenti destinatari del servizio.

Pertanto Tramontano chiederà alla Commissione XI, presieduta dal Consigliere Vincenzo De Iasio, di approvare un documento di indirizzo destinato alla Sindaca Forte, nella sua qualità di Presidente del Comitato dei Sindaci dell’ATS Medio Molise e alla dott.ssa Arcano Eloisa, nella sua qualità di Dirigente dell’Area “Direzione autonoma ATS” e Coordinatore dell’ambito Medio-Molise.

In sintesi il documento verterà sui seguenti punti:

  • le modalità di organizzazione del servizio;

  • i tempi di attivazione;

  • i criteri di assegnazione delle ore;

  • la continuità degli interventi;

  • il raccordo tra Ufficio di Piano, scuole, famiglie, ASReM e soggetto affidatario;

  • le risorse economiche e professionali destinate al servizio.

Alberto Tramontano ricorda che il Comune di Campobasso, proprio perché ente capofila dell’Ambito Territoriale Sociale Medio Molise e sede della maggior parte degli istituti superiori interessati, è chiamato a esercitare una responsabilità particolare: non soltanto amministrare il servizio, ma assicurarne tempestività, qualità, continuità e coerenza con i bisogni individuali.

Quindi non si tratta di mettere in discussione la necessità di regolamentare il servizio, ma occorre contribuire a costruire una disciplina più chiara, garantista ed efficace, capace di prevenire ritardi, contenziosi e disparità di trattamento.

È sicuramente apprezzabile il lavoro che la dott.ssa Eloisa Arcano sta realizzando per l’organizzazione dei servizi d’ambito, anche in raccordo con il Comune di Campobasso.

La qualità di una comunità- conclude Tramontano- si misura anche dalla capacità delle sue istituzioni di rimuovere concretamente gli ostacoli che impediscono alle persone più fragili di esercitare pienamente i propri diritti.

Per questa ragione sarà richiesto alla Commissione XI, che si riunirà lunedì 3 agosto, di assumere un indirizzo chiaro affinché nessuno studente con disabilità resti privo del supporto necessario, nemmeno per un solo giorno di scuola.

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