Grande partecipazione e apprezzamento per i due appuntamenti della seconda edizione del progetto “L’Arte in Scena”, promosso dall’Istituto Comprensivo “Brigida-Cuoco” di Termoli, Polo capofila ad indirizzo artistico e performativo per il Basso Molise. Le iniziative, realizzate nell’ambito del Piano delle Arti e patrocinate dalla Regione Molise e dai Comuni di Guglionesi e Larino, hanno confermato il valore della musica e del teatro come strumenti privilegiati di crescita, inclusione, collaborazione e partecipazione alla vita culturale del territorio. Il primo appuntamento svoltosi al Teatro “Fulvio” di Guglionesi è stato interamente dedicato alla musica, la prima parte del concerto ha visto esibirsi piccole formazioni dei vari Istituti partecipanti: un pianista solista, un duo pianoforte e flauto, un trio di sassofoni, una sassofonista solista, un ensemble di 12 elementi ed infine un ensemble di 7 elementi. Nella seconda parte dell’evento protagonista è stata l’Orchestra Scolastica del Basso Molise: più di 80 elementi provenienti dalle scuole della rete che hanno aderito al progetto, l’IC Brigida Cuoco di Termoli-Petacciato, l’IC di San Martino in Pensilis, l’IC di Palata, l’IO di Larino, l’IO di Montenero di Bisaccia, l’IO di Santa Croce di Magliano, l’IO di Campomarino. Un’orchestra di grande ricchezza timbrica e di straordinario impatto scenico. I quattro brani in programma, l’Inno di Mameli, Believer, The final countdown e Pata Pata hanno trascinato il numeroso pubblico presente in un crescendo di emozioni. La qualità artistica dell’evento ha consentito l’inserimento dell’esibizione dell’Orchestra Scolastica del Basso Molise sulla piattaforma Indire, unico progetto dal Molise che è stato segnalato nell’ambito della “XXXVII Settimana nazionale della musica a scuola”, promossa dal Ministero dell’Istruzione e del Merito (di seguito il link https://lamusicaunisce.indire.it/?s=CBIC85500B&post_type=contributi&tipolo gia=ist).
Il secondo evento, ospitato al Teatro Risorgimento di Larino, è stato dedicato invece alle performances live e registrate nel proprio Istituto, come quella dell’IC Achille Pace – Giovanni Paolo II di Termoli, incentrata sulla storia del Brutto Anatroccolo di Andersen; i bambini dell’Infanzia Campolieti di Termoli hanno mostrato il loro progetto su Alice nel Paese delle meraviglie, con una simpatica esibizione canora e strumentale; i ragazzi dell’IO di Montenero hanno portato in scena la scuola di Altri Tempi; le ragazze dell’IC Brigida-Cuoco hanno invitato a riflettere sulla violenza di genere nel corso della storia e per concludere gli alunni dell’IC Bernacchia-Schweitzer hanno messo in scena dei tableau vivant di Caravaggio, accompagnati da una rappresentanza dell’orchestra della scuola sulle note di Mozart. Insomma sul palco sono confluiti i percorsi laboratoriali sviluppati durante l’anno scolastico e il teatro si è trasformato in uno spazio educativo vivo, capace di dare voce alle emozioni, alla creatività e al talento dei ragazzi. I due appuntamenti hanno mostrato in modo concreto quanto la scuola possa essere motore di crescita culturale e sociale, creando occasioni di incontro tra studenti, docenti, famiglie e istituzioni, confermando l’importanza di investire in percorsi artistici capaci di valorizzare ogni studente. “L’entusiasmo, l’impegno e la qualità delle esibizioni dei nostri studenti ci restituiscono il senso più profondo di questo progetto: una scuola che educa alla bellezza, alla partecipazione e alla responsabilità condivisa”, ha commentato il dirigente dell’IC Brigida-Cuoco, prof. Francesco Paolo Marra. “Musica e teatro sono linguaggi universali che aiutano i ragazzi a conoscersi, a collaborare e a sentirsi parte di una comunità. Il successo di questi due appuntamenti è il risultato di un lavoro corale che ha coinvolto scuole, famiglie e comunità locali
